Profil Dosen
dr. Hikmah Hiromi R, Sp.M., M.Kes
Dosen - Profesi Dokter
Profil Singkat
Kinerja Akademik
Gambaran publikasi, riset, pengabdian, buku, HKI, dan kontribusi SDGs.
Tren Karya dan Aktivitas
Pergerakan publikasi, penelitian, pengabdian, buku, dan HKI per tahun.
Komposisi Kontribusi
Distribusi jenis luaran yang sudah tercatat pada profil dosen ini.
Sumber Publikasi
Sumber basis data yang paling banyak menyumbang catatan publikasi dosen.
Peta Pendanaan
Akumulasi pendanaan riset dan pengabdian berdasarkan sumber dana yang tercatat.
Belum ada data pendanaan yang bisa divisualisasikan.
Publikasi
Description of Visual Acuity and Refractive Arrangements in Patients Post Cataract Operation at Jec Orbita Makassar Eye Hospital in 2022
Jurnal EduHealth 15 (02), 845-856, 2024
Gambaran Visus Pasien Katarak Post Operatif di RS. Bhayangkara Tahun September 2019–Januari 2022
Fakumi Medical Journal: Jurnal Mahasiswa Kedokteran 4 (1), 29-37, 2024
Peningkatan Pengetahuan Manajemen Sdm Pada UMKM Desa Mattirouleng Kecamatan Liukang Tupabbiring Utara Kabupaten Pangkep
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan 4 (5), 2024
Beds are Burning: A Study of Green Human Resource Management Implementation on the Quality of Work Life in Public Universities
Journal of Higher Education Policy and Leadership Studies
Hubungan Tingkat Kepuasan Terhadap Program PLP dengan Kelulusan UKMPPD Februari 2020 FK UMI
Fakumi Medical Journal: Jurnal Mahasiswa Kedokteran Vol. 2 No. 4 (2022): April243-250
Hubungan Penggunaan Gadget Terhadap Kejadian Miopia Mahasiswa Fakultas Kedokteran UMI Angkatan 2016, 2017, 2018
Fakumi Medical Journal: Jurnal Mahasiswa Kedokteran Vol. 1 No. 2 (2021): November129-136
Hubungan Penggunaan Gadget Terhadap Kejadian Miopia Mahasiswa Fakultas Kedokteran UMI Angkatan 2016, 2017, 2018
Fakumi Medical Journal: Jurnal Mahasiswa Kedokteran 1 (2), 129-136, 2021
Beds are Burning: A Study of Green Human Resource Management Implementation on the Quality of Work Life in Public Universities
WOS.ESCI Edition
Book Review: Students First: Equity, Access, and Opportunity in Higher Education
0000